Le dépistage de la dyslexie a également été introduit dans des revues pédiatriques dans CAP.
Oui, c’est un pari courageux. Nous sommes des pionniers dans la détection précoce de la dyslexie dans les consultations pédiatriques. C’est une fierté. La proposition est de le faire à 6 et 8 ans. À 6 ans, les enfants doivent avoir assumé la conscience phonologique. Sinon, les alarmes tirent.
L’ont-ils introduit parce qu’ils ont détecté qu’un enfant déjà détecté dans le 1er ESO était déjà très tard pour récupérer?
Oui et non. La dyslexie peut être parfaitement détectée et diagnostiquée à 6 ans, très claire. À 5 ans, aussi, même. Entre la première et la deuxième primaire, tous les enfants atteints de dyslexie doivent être diagnostiqués. Si ces enfants sont faits une intervention à ce moment-là, même s’il s’agit d’une vie dyslexique entière, elle peut surmonter la dyslexie d’une manière ou d’une autre. Vous aurez beaucoup mieux ces autoroutes du cerveau que si vous le détectez à 12 ans. Les diagnostics sont-ils en retard? Oui. Mais nous ne l’avons pas fait pour cette raison. Nous l’avons fait parce que nous chantons le «MEA Blame». Nous avons reconnu que les troubles neurodéveloppés sont également notre problème. Le cerveau fait partie de l’organisme et de la santé intégrale. C’est une question de neurodéveloppement, il s’agit donc également de pédiatres. Nous faisons partie de la solution, tout comme l’école, bien sûr.
« Entre la première et la deuxième école primaire, tous les enfants atteints de dyslexie doivent être diagnostiqués »
Mais à l’école, vous entendez toujours la phrase « Rien ne se passe, c’est petit, il apprendra. »
Oui, le ‘est de la fin de l’année, nous ne le pressions pas, il le fera déjà, c’est un peu paresseux …’. Mais non, ce n’est pas le cas, c’est un mythe. Si un 6 ans lit pire que les enfants dans leur environnement, cela signifie que quelque chose se passe et vous devez commencer à tirer le fil.
Le surdiagnostic est-il un autre mythe?
Lorsqu’un enfant est diagnostiqué ou que le diagnostic s’approche, c’est une chance pour lui, car il reçoit cette attention interdisciplinaire qui l’aide probablement à surmonter les défis qui seront présentés, car la demande académique chaque cours qui passe est plus élevée. Le danger n’est pas un surdiagnostic mais l’infradiagnostic. Pensez qu’il existe des études qui indiquent que 40% des personnes qui sont en prison ou qui ont des accidents de la circulation ont un TDAH inconnu. C’est un bon investissement de pouvoir diagnostiquer tous les troubles du développement neurodéveloppement tôt, pas seulement le TDAH.
« Le danger n’est pas le surdiagnostic du TDAH, mais l’infradiagnostic »
On dit beaucoup qu’il y a « de plus en plus de cas ». Est-ce comme ça ou est un autre mythe?
La prévalence du TDAH n’a pas augmenté, elle se situe entre 5 et 7%; et, la dyslexie, environ 10%.
Il a signé le manifeste «à L’Estiu, Rash Hi Tom Molt», dans lequel plus de 40 entités demandent au gouvernement d’assurer deux semaines de colonies «casales» ou universelles dans le cadre du plan contre la pauvreté des enfants. Vendredi, l’école a pris fin. Vous inquiétez-vous des mois?
Nous souffrons de ces familles qui ne peuvent pas prendre leurs enfants d’été ou de colonies de camps … se trouvent deux mois au cours desquels de nombreux parents travaillent et ces créatures sont arrêtées à la maison, et cela a un très grand impact. Nous sommes très défendants du droit à la «lleure» éducative comme un espace d’opportunités. Dès le départ, pour les avantages physiques d’être dans des espaces ouverts, où les enfants peuvent mieux se réguler. L’être à l’extérieur favorise également l’autonomie personnelle, elle estime l’environnement à la nature …
Est-ce aussi un nouveau protocole? Les camps d’été seront-ils prescrits?
Dans le protocole, il n’est pas dit cela, mais il est implicite dans les recommandations.
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