L’impact ne dépend pas tellement du moment de l’utilisation des réseaux et du type de contenu consommé. C’est l’une des résultats du projet Smars (Recevoir des adolescents et du contenu créatif sur la santé mentale sur les réseaux sociaux), dirigée par Mònika jiménez-Morales (UPF) et Mireia Montaña (UOC). Financé par le ministère des Sciences, l’étude examine comment les adolescents espagnols entre 12 et 18 ans sont exprimés au sujet de la santé mentale sur les réseaux sociaux. Selon la recherche, des vidéos sur l’esthétique, la mode ou les sports de compétition augmentent l’inconfort émotionnel. Au contraire, d’autres contenus peuvent être des régulateurs ou même des protecteurs.
L’étude se brise avec l’histoire simpliste qui associe les réseaux et la dépendance sans nuances
« Tous les réseaux ne fonctionnent pas de la même manière ou ne montrent pas la même chose. Vous devez analyser ce que les jeunes consomment et comment cela les affecte », explique Jiménez-Morales.» L’étude rompt avec l’histoire simpliste qui associe les réseaux et la dépendance sans nuances », ajoute Mountain. Selon la recherche, des vidéos sur l’esthétique, la mode ou les sports de compétition augmentent l’inconfort émotionnel. Au contraire, d’autres contenus peuvent être des régulateurs ou même des protecteurs.
« Tous les réseaux ne fonctionnent pas de la même manière ou ne montrent pas la même chose. Vous devez analyser ce que les jeunes consomment et comment cela les affecte« , Dit Jiménez-Morales. » L’étude rompt avec l’histoire simpliste qui associe les réseaux et la dépendance sans nuances », ajoute Mountain.
Eux, le sport et l’humour; Eux, beauté et amour
La recherche détecte un Écart de genre clair. Les filles ont tendance à se montrer émotionnellement, à parler de l’anxiété, de l’estime de soi ou des attentes sociales. Au lieu de cela, les garçons abordent la santé mentale de la banalisation ou de l’humour, en évitant la vulnérabilité.
« Ils consomment surtout le contenu sport ou humour. Ils, vidéos sur beauté, pression esthétique et amour romantique. Et cela a des effets très différents », explique-t-il Montagne. Ils l’ont également observé dans les commentaires: les garçons se distancaient eux-mêmes ou font des blagues, tandis que les filles sympathisent.
Parler ne suffit pas
Parler de la santé mentale sur les réseaux sociaux peut contribuer à briser la stigmatisationmais ce n’est pas suffisant. Les chercheurs avertissent que Le manque d’alphabétisation numérique en santé mentale est inquiétant. De nombreux adolescents utilisent des termes tels que «dépression» ou «anxiété» sans comprendre leur véritable signification clinique.
Qu’ils savent utiliser Tiktok ne signifie pas qu’ils comprennent ce qu’ils voient. Il y a un manque de pensée critique
« Le fait qu’ils savent utiliser Tiktok ne signifie pas qu’ils comprennent ce qu’ils voient. Il y a un manque de pensée critique », explique Jiménez-Morales. Par conséquent, le projet défend d’incorporer ce type d’éducation dans les écoles et dans l’environnement familial.
Familles: au-delà du temps de contrôle
L’un des messages clés du projet est que L’éducation numérique doit commencer à la maison. «Nous ne pouvons pas déléguer tout dans les centres éducatifs. Plusieurs fois, le premier mobile le donne à la maison.Nous savons ce que nos enfants consomment? », Posta Mountain. La proposition comprend des outils pour les familles, la diffusion et les campagnes dynamiques gamifiées dans les instituts.
Nous ne pouvons pas déléguer tout dans les centres éducatifs. Savons-nous ce que nos enfants consomment
Lorsque l’algorithme de silence
Une autre découverte frappante est le Acritique Acritique des normes sociales parmi ceux qui consomment beaucoup de tiktok. L’algorithme personnalise à la fois le contenu que de nombreux adolescents finissent par normaliser les discours sans les remettre en question. « C’est une consommation très passive et très fermée. Et cela limite la réflexion », prévient Mountain.
Et après le projet?
Les chercheurs expriment leur inquiétude à propos de l’avenir. « Que se passera-t-il lorsque le financement sera terminé? Qui continuera à enquêter et à appliquer ces connaissances? » Jiménez-Morales.
Investir dans la santé mentale des adolescents investit dans le futur
Ils demandent la continuité institutionnelle et sociale. « Investir dans la santé mentale des adolescents est d’investir dans l’avenir. Vous ne pouvez pas laisser seul entre les mains de la bonne volonté. »